本科论文是大学生学习科研成果的体现，而查重率合格标准是评定论文质量的重要指标之一。查重率合格标准与学术创新之间存在一定的关系。一方面，合格的查重率标准可以促进学术创新，鼓励学生进行独立思考和创新性研究，避免抄袭和灌水现象，提高论文质量。另一方面，过分强调查重率合格标准可能会对学术创新产生一定的负面影响，使学生更注重表面功夫而忽视深入思考和创新性研究。因此，要合理平衡查重率合格标准与学术创新之间的关系，既要确保论文质量，又要激发学生的创新潜力。

本科论文查重率合格标准与学术创新之间的关系是一个复杂而又微妙的问题。一方面，查重率合格标准的确可以一定程度上保证论文的原创性和学术水平，促进学术创新的发展。学生在写作过程中需要进行广泛的文献查找和资料整理，这有助于拓展知识面，激发创新思维。但另一方面，如果过分强调查重率合格标准，可能会使学生为了追求合格而牺牲了创新性，甚至陷入抄袭和灌水的怪圈。因此，学校和教师在评定本科论文时，应该综合考量查重率合格标准与学术创新之间的关系，鼓励学生在确保质量的前提下进行创新性研究，培养学术创新能力。